Er det nødvendigt at sende et barn i børnehaven

"Skal jeg sende mit barn i børnehave" er et aktuelt emne for unge forældre. Når alt kommer til alt, med en børnehave er fornøjelse ikke billig, men oftere endda problematisk. Børnene er konstant syge, de kommer med nye "ord" fra børnehaven, og om morgenen har de ikke travlt med at forlade ildstedet.

Derudover er der et alternativ i form af bedsteforældre eller en barnepige. Det er interessant, at sidstnævnte mulighed er meget praktisk for forældre. Børnepiken, ud over at pleje barnet, vil bekymre sig om orden og renlighed i huset eller lejligheden.

Er det nødvendigt at sende et barn i børnehaven: historie

Det er bemærkelsesværdigt, at institutionen "børnehave" i sig selv tilhører det sovjetiske uddannelsessystem. I udlandet opdrager forældre et barn derhjemme alene eller tyr til at ansætte husarbejdere.

 

 

Børnehave i USSR opstod ikke ved en tilfældighed. Landet i efterkrigstiden var aktivt ved at komme sig. På alle brancher var der behov for unge specialister. Derfor har staten fundet en enkel vej ud for forældre - en børneinstitution for børnehaver.

Ulemper ved børnehave

problem:

Krænkelse af barnets psyke. Opdrag babyen om morgenen, klæd dig og ledsag i børnehaven - en hovedpine for mødre og fædre. Barnet skal overtale og love gaver og slik.

opløsning:

Ifølge statistikker forsvinder barnets modvilje mod at gå i børnehave 2-3 dagen efter besøget på institutionen. En god lærer, et godt og interessant team, interessante spil og mad får babyen til at tilpasse sig ændringer. Hvis barnet fortsætter med at modstå, er du nødt til at forstå problemet og finde årsagen. Oftere gemmer hun sig i uddannelsen, når forældre normalt ikke kan forklare babyen, hvorfor han skal gå i børnehave. Som en mulighed kan du besøge børnehaven midt på dagen og sørge for, at ingen fornærmer barnets have, inklusive lærere.

 

 

problem:

I hverdagen dukkede sværgede ord op.

opløsning:

Det er undervisernes skyld, der ikke fremsætter kommentarer og tillader sådanne fænomener. Problemet løses på niveau med mødet med forældre og børnenes leder. Der fremsættes et forslag om at erstatte plejepersonalet.

problem:

Barnet er ofte sygt. Og i en kort periode (for eksempel en måned) formår det at bringe en infektiøs sygdom, influenza eller lungebetændelse hjem.

opløsning:

Garanteret at løse problemet mislykkes. Kun en integreret tilgang hjælper med at reducere forekomsten af ​​sygdomme. Vaccinationer, vacciner, et komplet behandlingsforløb og en forøgelse af den tid, der kræves for at genoprette kroppen. Som en mulighed, for børnehaven, erhverver forældre kvartslamper og forpligter underviseren til at udføre daglig luftrensning i det frie rum.

 

Børnehagefordele

Fordelene ved at finde et barn i en uddannelsesinstitution er meget større. Derudover påvirker alle disse fordele babyens fremtidige liv.

• Sygdommen. Et barn i barndommen tolererer infektionssygdomme, hvilket forbedrer sin egen immunitet. Ja, med influenza af alle slags ændringer, kan voksne ikke undgå problemer, men det vil være lettere for en person at udholde hypotermi på gaden, hvis han har en stærk krop.
• At være i samfundet. Børn, der er vokset op hjemme og i børnehaven, er lette at skelne i skolen. De, der ved, hvordan man kommunikerer med kammerater, passer perfekt ind i teamet. Det er vanskeligt for børn, der blev holdt hjemme at sidde i klasseværelset og lære information fra lærere.
• Uafhængighed. En livsskole kaldet "børnehave" indeholder babyens selvbevidsthed og evnen til at kommunikere med voksne. Børn fra 6-7 år kommunikerer frit med sælgere i butikker, buschauffører og bukker ikke under for provokationer af fremmede.

 

 

Hvis spørgsmålet til forældrene er, om det skal sendes barnet i børnehave, er det bestemt nødvendigt. Dette er en fremragende forberedelse til skolen. Den første klasse er den første fase i dannelsen af ​​personlighed. Forkert opførsel i samfundet kan derefter påvirke en voksnes skæbne.

Når man berører barnets alder, betyder det ikke noget, når babyen kommer ind i børnehaven. Fra tre, fire eller fem år. Det vigtigste for et barn at gennemgå dette livsfase er at tage en god plads i cellen i det sociale samfund i fremtiden.