Արդյո՞ք անհրաժեշտ է երեխային մանկապարտեզ ուղարկել

«Արդյո՞ք երեխայիս մանկապարտեզ ուղարկեմ» արդիական խնդիրն է երիտասարդ ծնողների համար։ Ի վերջո, մանկապարտեզի հաճույքը էժան չէ, ավելի հաճախ նույնիսկ խնդրահարույց: Երեխաներն անընդհատ հիվանդ են, մանկապարտեզից նոր «խոսքեր» են բերում, իսկ առավոտյան չեն շտապում հեռանալ օջախից։

Բացի այդ, կա այլընտրանք ՝ տատիկների կամ պապիկների տեսքով, կամ դայակ: Հետաքրքիր է, որ վերջին տարբերակը ծնողների համար շատ հարմար է: Դայակը, բացի երեխային հոգալուց, անհանգստանալու է տանը կամ բնակարանում կարգուկանոնի և մաքրության մասին:

Անհրաժեշտ է երեխային մանկապարտեզ ուղարկել `պատմություն

Հատկանշական է, որ «մանկապարտեզ» հաստատությունն ինքն է պատկանում սովետական ​​կրթության համակարգին: Արտասահմանում ծնողները երեխա են ունենում ինքնուրույն տանը կամ դիմում են տնային աշխատողներ վարձելու:

 

 

ԽՍՀՄ մանկապարտեզը պատահական չէր առաջացել: Հետպատերազմյան տարիներին երկիրը ակտիվորեն վերականգնվում էր: Արդյունաբերության բոլոր ոլորտներում պահանջվում էին երիտասարդ մասնագետներ: Հետևաբար, պետությունը գտել է պարզ ելք ծնողների համար `նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար նախատեսված հիմնարկ:

Մանկապարտեզի թերությունները

Problem:

Երեխայի հոգեբանության խախտում: Երեխային վաղ առավոտյան մեծացրեք, հագնեք և ուղեկցեք մանկապարտեզ `գլխացավանք մայրերի և հայրերի համար: Երեխան ստիպված է համոզել և խոստանալ նվերներ և քաղցրավենիք:

լուծում:

Ըստ վիճակագրության, երեխայի դժկամությունը մանկապարտեզ գնալու անհետանում է 2-3 հիմնարկ այցելելուց հետո: Լավ ուսուցիչը, լավ և հետաքրքիր թիմը, հետաքրքիր խաղերն ու սնունդը ստիպում են երեխային հարմարվել փոփոխություններին: Եթե ​​երեխան շարունակում է դիմադրել, դուք պետք է հասկանաք խնդիրը և գտնեք դրա պատճառը: Ավելի հաճախ նա թաքնվում է կրթության մեջ, երբ ծնողները սովորաբար չեն կարողանում բացատրել երեխային, թե ինչու նա պետք է մանկապարտեզ գնա: Որպես տարբերակ, օրվա կեսին այցելեք մանկապարտեզ և համոզվեք, որ ոչ ոք չի վիրավորում երեխայի պարտեզը, ներառյալ ուսուցիչները:

 

 

Problem:

Առօրյա կյանքում հայտնվեցին երդման խոսքեր:

լուծում:

Դա մանկավարժների մեղքն է, ովքեր մեկնաբանություններ չեն տալիս և թույլ չեն տալիս նման երևույթներ: Խնդիրը լուծվում է ծնողների և մանկապարտեզի տնօրենի հանդիպման մակարդակով: Առաջարկ է արվում փոխարինել խնամակալին:

Problem:

Երեխան հաճախ հիվանդ է: Եվ կարճ ժամանակահատվածում (օրինակ, մեկ ամիս) հաջողվում է տուն բերել վարակիչ հիվանդություն, գրիպ կամ թոքաբորբ:

լուծում:

Խնդիրը շտկելու երաշխավորվածը ձախողվելու է: Միայն ինտեգրված մոտեցումը կօգնի նվազեցնել հիվանդությունների դեպքերը: Պատվաստումներ, պատվաստանյութեր, բուժման ամբողջական ընթացք և մարմինը վերականգնելու համար անհրաժեշտ ժամանակի ավելացում: Որպես տարբերակ, մանկապարտեզի համար ծնողները ձեռք են բերում քվարցային լամպեր և պարտավորեցնում են մանկավարժին անցկացնել ամենօրյա օդի մաքրում անվճար սենյակում:

 

Մանկապարտեզի առավելությունները

Ուսումնական հաստատությունում երեխա գտնելու առավելությունները շատ ավելին են: Բացի այդ, բոլոր այս առավելությունները ազդում են երեխայի հետագա կյանքի վրա:

• Հիվանդությունը: Մանկության տարիներին երեխան հանդուրժում է վարակիչ հիվանդությունները ՝ ուժեղացնելով սեփական անձեռնմխելիությունը: Այո, բոլոր տեսակի փոփոխությունների գրիպով մեծահասակները չեն կարող խուսափել խնդիրներից, բայց մարդը ավելի հեշտ կլինի դիմանալ փողոցում գտնվող հիպոթերմային, եթե նա ուժեղ մարմին ունի:
• Հասարակության մեջ լինելը: Տանը և մանկապարտեզում մեծացած երեխաները դպրոցում հեշտ է տարբերակել: Նրանք, ովքեր գիտեն ինչպես շփվել հասակակիցների երեխաների հետ, հիանալի տեղավորվում են թիմում: Երեխաների համար, ովքեր տանը պահում են, դժվար է նստել դասարանում և ուսուցիչներից տեղեկատվություն սովորել:
• Անկախություն: «Մանկապարտեզ» կոչվող կյանքի դպրոցը դնում է երեխայի ինքնաճանաչումը և մեծահասակների հետ շփվելու ունակությունը: 6-7 տարիներից երեխաները ազատորեն շփվում են խանութներում վաճառող վաճառողների, ավտոբուսի վարորդների հետ և չեն ենթարկվում անծանոթ մարդկանց սադրանքներին:

 

 

Եթե ​​ծնողների համար հարցն այն է, թե արդյոք երեխան պետք է մանկապարտեզ ուղարկել, ուրեմն դա միանշանակ անհրաժեշտ է: Սա հիանալի նախապատրաստություն է դպրոցի համար: Առաջին դասը անհատականության ձևավորման առաջին փուլն է: Հասարակության ոչ պատշաճ պահվածքը հետագայում կարող է ազդել մեծահասակների ճակատագրի վրա:

Անդրադառնալով երեխայի տարիքին, նշանակություն չունի, երբ երեխան մտնում է մանկապարտեզ: Երեք, չորս կամ հինգ տարուց: Հիմնական բանը, որ երեխան անցնի այս կյանքի փուլը, ապագայում լավ տեղ զբաղեցնել սոցիալական հասարակության խցում: